Репетиторы в Ростове-на-Дону

она это с милейшим выражением лица, не мигая и глядя мне прямо в глаза. Я не решился противопоставить что-нибудь в ответ. Просто кивнул. Супруга довольная удалилась, а я остался думать. Так, значит, буду шпрехать. Ну, вообще-то, это по-немецки, но суть та же. Эх. Кажется предстоящая перспектива пустой тратой времени. Настя, репетитор, оказалась доброжелательной и милой (надеюсь, жена это не прочитает). С ней было легко, хоть я и чувствовал себя идиотом, произнося эти дурацкие английские словечки. Вот слово «beer», то есть пиво по-нашему. Какой-то «бир». И кто такое будет пить? Признаюсь честно, пару раз я хотел всё бросить. Ну, зачем это нужно? Для отдыха? Супруга, наверное, уже видела себя заграницей, в каком-нибудь изысканном ресторане, я во фраке делаю заказ на безупречном английском. М-да. Ну для чего ещё? Инструкцию какую-нибудь перевести? Так инет поможет. В общем, сомневался я, пару раз даже в сердцах отказался от этого «бира» в кафе и заказал такую родную «vodka». Я занимался почти полгода и не считал, что что-то изменилось с первого занятия. Оказывается, зря. По офису разнёсся шумок, что приезжают немцы, контракт заключать. Не знаю, что они забыли в нашем Ростове, но иностранцы действительно приезжали. Для них были забронированы номера в гостинице, которую почему-то стали именовать «Хотэлом», заказаны столики в ресторанах, то есть «рестрантах». И переводчик не понадобится, радовался шеф. За переводчика вполне сойдёт мой коллега Миша, который учился в школе с языковым уклоном. Я делал вид, что меня это не интересует и пытался удержать хотя бы существующих клиентов. В день приезда немцев все разоделись парадно. И мне жена отглаживала рубашку, радуясь, что вот и понадобится английский язык. То, что это немцы (которые говорят по-немецки, вообще-то) и меня в принципе не будет на встрече, ей казалось незначительным пустяком. Немцы выглядели как немцы. Именно так, как мы их привыкли представлять по фильму «Иван Васильевич меняет профессию». Шутка. Обычные такие мужички, правда, с каким-то неуловимым, но явно не русским, апломбом. Шеф с улыбкой проводил их в конференц-зал и сделал страшные глаза за их спиной Аллочке, секретарше. Девушка побледнела. Нашего полиглота не было, и телефон он не брал. Прошло пять минут. Десять. Пятнадцать. У всех были такие лица, словно в соседнем здании была грандиознейшая распродажа, а они не могут туда попасть. Шеф не выдержал. Выскочил, промокнул лоб салфеткой: - Кто-нибудь может с ними объясниться? И тут я зачем-то говорю: - Я английский учу. Меня тут же хватают под белы рученьки и заталкивают в зал. Немцы с прилипшей улыбкой, так словно у них свело зубы, уставились на меня. В этот самый момент я чувствовал себя крайне неловко. В голове проносились мысли: «Сейчас они засмеются, у меня такое произношение дурацкое, да и не помню я ничего». Путь к отступлению отрезал шеф, захлопнув дверь. Ладно. Что уж там. Вобрав как можно больше воздуха в грудь, я рявкнул: - Hello, my dear friends! Немцы, наверное, ожидали услышать родную речь, но были так рады тому, что хоть кто-то с ними может объясниться, что их улыбки стали более тёплыми. А дальше? «Я же ничего не знаю!» - хотелось крикнуть мне, но шеф уже двигал ко мне папочку с документацией. Час прошёл незаметно. С каждой минутой я неизвестно откуда набирался всё больше и больше уверенности. Через двадцать минут я пошутил, через тридцать мы смеялись все. Когда влетел запыхавшийся Миша, то он был ошарашен. Как и все остальные сотрудники нашей небольшой фирмочки, сгрудившиеся у двери в конференц-зал. Контракт был подписан. Немцы оказались ничего так, нормальные мужики, и тоже крайне уважают водку, хоть научили меня правильно произносить слово «beer». Что-то вроде «биэ», как медведь. Вот этот напиток мне по нраву. Возможно, моя история может показаться банальной. Поэтому я не буду описывать радость жены, благодарность в материальном виде от шефа, а так же в повышении, которое ждало меня. Не знаю, смогу ли я ещё раз так лихо заключить контракт и вести переговоры с иностранцами, но почему-то мне кажется, что всё ещё впереди и таких вот «переговоров» у меня будет очень и очень много. Правда, теперь я буду к ним готов. В смысле, готовлюсь. Два раза в неделю по полтора часа. К слову: теперь у меня не возникает желания бросить занятия.

так - шло уже второе полугодие 11-го класса, а она все никак не могла определиться ни со специальностью, ни с ВУЗом. Когда решение было принято, до сдачи ЕГЭ оставалось всего три месяца - очень мало, чтобы подготовиться на хорошие баллы. Школа у нас отличная, и дочь училась хорошо, но ни для кого не секрет, что школьная программа не подразумевает подготовку к ЕГЭ, его правилам и требованиям. Мы знали, что без репетиторов не обойтись и решили подыскать их на сайте «Ваш репетитор». Первый же выбор оказался счастливым - нашим репетитором по обществознанию стала Долева Светлана Станиславовна. Наша подготовка ее ужаснула, и в результате дочь помимо индивидуальных занятий получала задания по электронной почте, занималась дома. Но главное - Даша училась думать, видеть связи и делать выводы, выражать мысли и оформлять их в слова. Это особенно пригодилось при написании эссе, чему, кстати, в школе совсем не учили. Но вот позади три месяца напряженных занятий под руководством репетитора, ЕГЭ написан и вот результат - 90 баллов! И это при почти нулевой первоначальной подготовке и после всего трехмесячной работы! Мы не обольщались - без помощи репетитора дочь никогда не получила бы такой высокий балл. Именно баллы по обществознанию дали нам нужную сумму баллов для поступления именно туда, куда дочь и хотела - на один из самых престижных факультетов университета, причем сразу. Больше того - только наше решение остаться в родном городе не дало дочке стать студенткой одного из лучших ВУЗов страны в Санкт-Петербурге, куда она тоже прошла по немалому конкурсу. Но здесь мы, родители, струсили... Сейчас Даша уже перешла на второй курс, учеба дается ей по-разному, но те навыки мышления, которые она получила благодаря нашему репетитору, очень помогают ей и в студенческой жизни.

удивление,а скорее всего шок,когда нас известили,что будут поступать в медицинский институт и ВСЁ! Только родители прошедшие через ЭТО поймут,что ни слова ,ни разубеждения, ни горький опыт родственников, ни ссылка на ответственный и одновременно не оплачиваемый по достоинству труд не может убедить человека,который выбрал для себя свою дорогу. После семейного педсовета было решено,что единственное,чем мы,родители,сможем помочь- это дать знания (которыми ,увы,сами не обладаем. ) Посмотрев в Интернете информацию о репетиторах в нашем городе,наткнулись на ваш сайт. Нашли преподавателя химии- Нечаеву Ольгу Николаевну, познакомились с её анкетой. Да ещё и проживаем мы в одном районе. Решили-это судьба! Созвонившись по телефону-остались очень удовлетворены условиями обучения,подходом,деловитостью и педагогической грамотностью Ольги Николаевны. Но сюрприз нас ждал впереди. Сюрприз-имя которому ПРОФЕССИОНАЛИЗМ. Ольга Николаевна смогла дать не только знания довольно сложной науки химии, но и смогла заставить полюбить этот предмет,научила мою дочь работать в команде,нести ответственность ,быть человеком слова,стала авторитетом для моей дочери. Сколько эта услуга может стоить?! Для нас ,современных родителей с утра до ночи находящихся на работе, в нашей трухлявой системе образования репетитор с большой буквы-это единственная возможность дать ребёнку достойные знания. А если с репетитором повезло,как нам, то эта встреча просто бесценна. Низкий Вам поклон,Ольга Николаевна, и наша родительская благодарность! А сейчас мы ждём результатов поступления в мединститут. Думаем,что нам повезёт. И первый человек ,который узнает о нашей победе-будет Ольга Николаевна!!!!!!

профессионал и знаток своего дела. С Еленой Семеновной сын очень тщательно , дотошно работает над лексикой и грамматикой. Теория очень умело переводится в практику. Причем материал подается и объясняется очень логично. Особое внимание уделяется работе над ошибками с целью искоренить их, так как цель - успешно сдать ЕГЭ и поступить в языковой вуз. Сын стал ориентироваться в сложностях языка, стал их чувствовать, понимать, и это понимание и знание основаны на приобретенных знаниях. Разбираются такие моменты в языке, которые ни на курсах, ни в школе не преподаются, но знание которых, как стало ясно, для экзаменов и хорошего знания языка просто необходимо. То есть, преподавание ведется на высоком, очень компетентном уровне. Результат появился сразу. Елена Семеновна предлагает для выполнения большое количество разнообразных заданий и упражнений, в том числе и разработанных ей самой. Преподаватель обладает каким-то особым языковым чутьем, понимает, что нужно именно конкретному ученику, ставит цели и ведет к ним. Елена Семеновна требовательный преподаватель. С ней понимаешь, что для знания языка одного желания и отличных оценок в школе мало, что язык - это работа, серьезная и интересная. Елена Семеновна не только требовательный, ответственный и пунктуальный человек , но и очень интересный , с кругочайшим кругозором. С ней, что важно, очень интересно и есть чему поучиться. При всей требовательности Елена Семеновна, очень чуткий, деликатный человек. Спасибо Вам большое, Елена Семеновна, за Ваш профессионализм, за Ваше доброе и чуткое отношение. Описание: Хороший репетитор.

понравилось: Здесь можно написать очень много, но я бы хотел отметить именно "тонкие" аспекты в работе с Владимиром. 1. Человек действительно знает биологию. Как бы это не звучало, но множество репетиторов по биологии допускают биологические ошибки, не знают элементарного или частного. Владимир Иванович понимает эту науку, что крайне важно. Если вы не понимаете как работает мочевыделительная система, то вы не получите сухой упрек и рекомендацию читать параграф в какой-то книге. Мы занимались по учебникам различных авторов, что очень удобно и, на мой взгляд, правильно, причем я сам после занятий еще раз перечитывал темы, которые мы разбирали, но если мне было что-то не понятно, то | внимание! | Владимир Иванович сам рисовал мне подробную схему строение МВС ( к примеру ). Это показывает не только подход к ученику, но и знание своего предмета. Такие подробные разборы мне очень помогли на экзамене. 2. Владимир Иванович - очень спокойный, пунктуальный, ясно мыслящий человек. Никаких упреков, криков, конфликтных моментов не наблюдалось. Если он объяснял вам что-либо и вы снова ошиблись, вы не услышите:" ну я же объяснял!". Он спокойно даст вам информацию под другим углом, т.е. альтернативное объяснение. 3. Очень приятная атмосфера во время занятий. Все спокойно, без повышенных тонов, ясная четкая речь. В общем - очень приятно заниматься. У меня зачастую улыбка на лице появлялась просто от начала занятия. 4. Имеется все необходимое для обучения: книги в цифровом варианте, сборники и интересные вопросы в арсенале Владимира Ивановича :) ( благодаря которым он, кстати, понимает ваш уровень знаний и темы, по которым нужно работать, что снова подчеркивает педагогические навыки человека). Помимо этих положительных моментов и многих других ( которые я не буду писать, чтобы не превращать отзыв в сочинение ), хотел бы отметить некоторые специфичные моменты: - Если вы привыкли к конспектам, то писать нужно будет быстро, потому что информации много. Но при высоком уровне знаний объем конспекта естественно уменьшится, так что все индивидуально. А вообще Владимир Иванович не заставляет их писать, это моя инициатива. Он адаптируется к тому, как вам интереснее и легче учиться. - Если вы будете заниматься год ( оптимальное время ) или меньше, или больше - в любом случае нужно самому параллельно читать книги, разбирать задания и.т.д. Чтобы не знал Владимир Иванович, в ЕГЭ может попасться все. Начиная от молекулярной биологии заканчивая сельским хозяйством, так что учиться нужно постоянно, а не обвинять во всем репетиторов ( на всякий случай ). Итак: Я ожидал не меньше 70 баллов, в итоге благодаря занятиям в школе ( которые мне ничего не дали ), занятиям с самим собой и Владимиром Ивановичем я получил 86 баллов. Стоимость занятий очень приятная и доступная, а главное оправданная. Да, я рекомендую всем данного репетитора. Спасибо вам за занятия Владимир Иванович, вы мне помогли!

заданий из экзамена. Так как времени на подготовку было достаточно, мы начали с азов - формул квадратов и кубов, свойств степеней и тд. Постепенно мы проходили больше, но Полина Сергеевна постоянно контролировала пройденное. обычно уроки проходили примерно по такому плану: пока Полина Сергеевна проверяла мою домашнюю работу (которая задавалась всегда, и включала в себя как теорию, так и практику), я решала различные примеры, затем мы разбирали тему занятия. Об этом я хотела бы рассказать поподробнее. Каждую новую тему, например, решение задач на движение, Полина Сергеевна объясняла максимально доходчиво, по пунктам. Для каждого задания она объяснила мне план действий, запомнив который, задание решается быстро и легко. Конечно, этому и учат в школах, на курсах, но репетитора я искала именно для индивидуального подхода, и абсолютно не пожалела, что выбрала именного этого преподавателя. В конце занятия мы могли решить вопросы, связанные с моими текущими проблемами в школе, разобрать какое-либо задание, например. На занятиях не было свободной минутки, 2 академических часа проходили очень продуктивно, и дали свои результаты. К маю я спокойно решала всю первую часть, и все задания кроме последнего в геометрии из второй. Конечно, мы разбирали и его, но я сама не была настроена на его решение на экзамене. Самый первый пробник я написала на 5 баллов, на экзамене выбила 23 (оценка 5). Я однозначно рекомендую Полину Сергеевну, для меня в ее работе нет минусов.

далее,все больше углубляясь в язык,я поняла,что первое мое убеждение было несколько ошибочно,но зато со вторым я не прогадала.И не только потому,что Эдуардо,как принято говорить,является носителем испанского.Но еще и потому,что,прекрасно владея моим родным русским,он способен легко понять любые вопросы и незамедлительно дать не только исчерпывающие ответы,но при этом еще и пояснить,почему именно так,а не иначе должны звучать те фразы на испанском,которые,казалось бы,абсолютно не поддаются моему русскому мышлению.Он учит думать на испанском!Кроме того,обладая превосходным чувством юмора и хорошо понимая нашу ментальность,Эдуардо легко интерпретирует во время урока тот материал,который я читаю,перевожу,сочиняю или рассказываю,под ту действительность,которая существует в настоящее время в общении людей.В результате уроки пролетают так быстро,что не успеваешь оглянуться!К тому же,Эдуардо очень хорошо чувствует настроение и физическое состояние ученика и в зависимости от этого может легко изменить в процессе урока направление изучаемого материала.Вместе с тем, я каждый раз понимаю,что не смотря ни на что, я постоянно продвигаюсь вперед .Изучая испанский язык всего пять месяцев,я могу абсолютно уверенно говорить,что,в принципе,могу изъясняться на нем!Эдуардо-настоящий профессионал!Помимо этого, он приятен в общении,образован,интеллигентен,вежлив,терпелив,обязателен и пунктуален.Я очень рада,что мне так повезло изучать язык именно с ним! P.S.Еще очень важнен лично для меня тот факт,что график занятий мобилен в зависимости от моих пожеланий.

математике, ведь это в первую очередь интересно. Андрей Борисович предложил пробный урок, после которого я решил остаться с ним. Занятия интересные, по 2 часа, у Андрея Борисовича дома. Мы всегда договаривались на удобное для нас обоих время и всегда были на связи, если кому-то необходимо было перенести занятие. Обычно в начале занятия, если тема была новая, репетитор давал небольшое введение с интересными историями (так я, например, узнал байку, почему вдруг вместо градусов в СССР стали повсеместно использовать радианы в школьной программе), а потом мы работали по методичками за его же авторством. Всегда, когда мне было интересно, мы углублялись в определённые вопросы (например, зачем и в какой момент появилась производная). За несколько месяцев занятий мы проработали и хорошо обсудили основу школьной программы - уравнения, системы уравнений, неравенства, включая тригонометрические и логарифмические, коснулись производных. В результате вступительные я сдал сам на 90 из 100 баллов (это 9 из 10 правильно решённых примеров - и в единственном не решённом я просто ошибся, забыв одно из свойств логарифма). Андрей Борисович - прекрасный помощник и отличный собеседник для тех, кто интересуется математикой и достиг определённого уровня зрелости в обучении, точно зная, что ему нужно (мне 29 лет - и я знаю). Крайне рекомендую! И планирую продолжить заниматься уже по университетской программе ;-) Спасибо, Андрей Борисович!